Dieser Anfängerkurs richtet sich an alle, die grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache erwerben möchten. Die Teilnehmenden lernen die wichtigsten Elemente der deutschen Grammatik, des Wortschatzes, der Aussprache sowie grundlegende Kommunikationsfähigkeiten kennen.
Durch interaktive Unterrichtseinheiten, praktische Übungen, audiovisuelle Materialien und kulturelle Einblicke entwickeln die Lernenden die Fähigkeit, einfaches Deutsch zu verstehen, zu sprechen, zu lesen und zu schreiben.
Der Kurs bietet zudem spannende Einblicke in die deutsche Kultur, Alltagsausdrücke und gesellschaftliche Gepflogenheiten. Dadurch eignet er sich ideal für Studierende, Berufstätige und Reisende, die ihre internationalen Kommunikationsfähigkeiten erweitern möchten.
Nach erfolgreichem Abschluss sind die Teilnehmenden in der Lage, einfache Gespräche und grundlegende Kommunikationssituationen sowohl im privaten als auch im beruflichen Umfeld sicher zu meistern
Nach erfolgreichem Abschluss des Kurses verfügen die Teilnehmenden über:
grundlegende kommunikative Fähigkeiten in der deutschen Sprache
Basiskenntnisse in Grammatik und Wortschatz
Fähigkeiten im Hörverstehen und Textverständnis
grundlegende Lese- und Interpretationskompetenzen
sichere Aussprache und einfache mündliche Ausdrucksfähigkeit
Kenntnisse der deutschen Kultur und interkulturellen Kommunikation
den Umgang mit modernen Sprachlernmethoden und Lernmaterialien
die Fähigkeit, Deutsch in alltäglichen Situationen anzuwenden
eine solide Grundlage für weiterführende Deutschkurse und Sprachstudien
Umfassendes Curriculum: Ausgewogene Förderung aller vier Sprachkompetenzen — Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen — für ein ganzheitliches und praxisorientiertes Lernen.
Qualifizierte Lehrkräfte: Unterricht durch erfahrene und qualifizierte Dozierende, die Anfängerinnen und Anfänger mit modernen und interaktiven Lehrmethoden begleiten.
Probetests und Prüfungsvorbereitung: Regelmäßige Übungen, Probetests und Leistungsüberprüfungen stärken das Selbstvertrauen der Teilnehmenden und bereiten gezielt auf die Abschlussbewertung vor.
Universitätsanerkanntes Zertifikat Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein von der Universität anerkanntes Zertifikat, das das akademische und berufliche Profil wertvoll ergänzt.
Wochenendunterricht
Das Curriculum orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER / CEFR).
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Niveau |
GER-Stufe |
Beschreibung |
Lernziele |
|---|---|---|---|
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Level 1 |
A1.1 (Anfänger – Teil 1) |
Grundlegende Sprachkenntnisse |
- • Verstehen und Verwenden einfacher alltäglicher Ausdrücke und Redewendungen - • Sich selbst und andere vorstellen• Einfache persönliche Fragen stellen und beantworten (z. B. Name, Alter, Nationalität) - • Zahlen, Daten, Wochentage und einfache Anweisungen verstehen - • Einfache Fragen zu Familie und persönlichen Dingen stellen - • Einfache Sätze lesen, schreiben und Formulare ausfüllen |
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Level 2 |
A1.2 (BAnfänger – Teil 2) |
Kommunikation in einfachen Alltagssituationen |
- Über Tagesabläufe und vertraute Themen sprechen - Einfache Fragen zu Familie, Besitz und Orten stellen und beantworten - Kurze Texte verstehen (z. B. Schilder oder Speisekarten) - Einfache Sätze schreiben |
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Level 3 |
A2.1 (Grundstufe – Teil 1) |
Verständnis einfacher Alltagssprache |
- Einfache Einkaufs- und Reisesituationen bewältigen - Über persönliche Erfahrungen und alltägliche Aktivitäten sprechen - Einfache Vergangenheits- und Zukunftsformen verwenden - Kurze Mitteilungen oder E-Mails schreiben |
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Level 4 |
A2.2 (Grundstufe – Teil 2) |
Teilnahme an kurzen sozialen Gesprächen |
- Häufig verwendete Ausdrücke aus Alltag, Beruf und Familie verstehen - Nach dem Weg fragen und Wegbeschreibungen geben - Einladungen, Vorschläge und Entschuldigungen formulieren und darauf reagieren - Kurze beschreibende Texte lesen und verstehen |
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Level 5 |
B1.1 (Mittelstufe – Teil 1) |
Selbstständige Kommunikation in vertrauten Situationen |
-Hauptinhalte von Gesprächen zu vertrauten Themen verstehen -Erfahrungen und Ereignisse beschreiben -Meinungen und Pläne erläutern -Persönliche Briefe und kurze Berichte verfassen |
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Level 6 |
B1.2 (Mittelstufe – Teil 2) |
Selbstständige und flüssigere Kommunikation |
-An längeren Gesprächen mit zunehmender Sicherheit teilnehmen -Eigene Ansichten äußern und begründen -Klar strukturierte Texte verstehen (z. B. Artikel oder Anleitungen) -Zusammenhängende Texte wie Geschichten, ausführliche E-Mails oder kurze Aufsätze schreiben |
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